Kumpulan Soal dan Kunci Jawaban Asesmen Madrasah Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013 Tahun Ajar 2022/2023
Sumber Foto: blora.pikiran-rakyat.com
Kutipan Kunci

Kumpulan Soal dan Kunci Jawaban Asesmen Madrasah Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013 Tahun Ajar 2022/2023

MEDIA BLORA - Artikel ini menyajikan kumpulan soal Asesmen Madrasah untuk kelas 9 dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia berdasarkan Kurikulum 2013 untuk Tahun Ajar 2022/2023. Soal-soal ini dilengkapi dengan kunci jawaban yang dapat digunakan sebagai bahan latihan bagi siswa maupun orang tua sebelum pelaksanaan Asesmen Madrasah.

Soal-soal yang disediakan bertujuan untuk membantu siswa memperoleh pemahaman yang lebih baik dan mempersiapkan diri dengan baik sebelum menghadapi ujian. Diharapkan siswa dapat menjawab soal-soal ini tanpa melihat kunci jawabannya terlebih dahulu untuk mengukur pemahaman mereka secara akurat.

Kumpulan Soal

  • Soal 1: Cermati penggalan teks laporan hasil percobaan berikut! Berdasarkan hasil percobaan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa, lebih baik mengonsumsi bahan makanan alami yang mengandung vitamin C, seperti jeruk nipis, tomat, dan jambu biji merah. Buah-buahan tersebut belum tercampur dengan bahan kimia contohnya zat aditif. Makna kata yang bergaris bawah adalah…
    A. Zat yang membuat seseorang ketergantungan.
    B. Zat buatan yang ditambahkan.
    C. Zat penghilang warna.
    D. Zat dari tumbuhan.
    Jawaban: B
  • Soal 2: Bacalah paragraf kutipan teks tanggapan berikut! Di zaman serba teknologi yaitu di era globalisasi seperti ini, rasa nasionalisme mulai berkurang, terutama dikalangan pelajar. Budaya dan teknologi dari luar mulai menghiasi kebiasaan pelajar saat ini. Bahkan banyak pelajar yang tidak paham Pancasila sebagai dasar Negara. Bahkan urut-urutan silanya pun banyak yang salah. Kondisi ini setidaknya mencerminkan mulai lunturnya wawasan kebangsaan di kalangan pelajar. Gejala ini terutama terjadi pada pelajar di daerah perkotaan. Adapun kemampuan pelajar di daerah pedesaan dalam menghafal sila-sila Pancasila relatif masih baik. Simpulan isi paragraf kutipan teks tanggapan tersebut adalah ….
    A. Di zaman globalisasi ini, banyak pelajar tidak bisa urutan-urutan sila Pancasila, mereka mulai tidak memiliki rasa cinta tanah air.
    B. Di era globalisasi ini rasa nasionalisme mulai berkurang terutama dikalangan pelajar, bahkan banyak yang tidak paham Pancasila dan urutan silanya.
    C. Pelajar pedesaan lebih hafal sila-sila Pancasila dibandingkan dengan pelajar di perkotaan yang tidak menghafalkan urutan sila Pancasila.
    D. Wawasan kebangsaan di kalangan pelajar mulai luntur dan hilang terutama di kalangan pelajar di perkotaan dan pedesaan.
    Jawaban: B
  • Soal 3: Nenek Ijah berjalan menuju sungai di samping rumahnya. Sejak semalam, ia mendengar rintihan minta tolong. Hati Nek Ijah merasa iba. Beberapa kali langkahnya terhenti karena kakinya belum sembuh dari sakit. “Nek, kalau masih sakit tak usah kemana-mana!” kata Fahmi cucunya. Nek Ijah menjawab, “Ada yang minta tolong di sungai, nenek harus ke sana.” “Jalan saja belum tegak benar, biarkan suara-suara itu!” teriak Fahmi. Namun, Nek Ijah tak menghiraukan kata-kata Fahmi. Setelah sampai di tepi sungai, ia melihat ada seekor ikan hampir mati. Sungai itu beberapa hari memang kering tanpa air. “Aku akan menolongmu!” kata Nek Ijah. Ikan itu kemudian dibawa pulang ke rumah. Nek Ijah meletakkan ikan yang hampir mati ke dalam ember berisi air. Keesokan harinya, Nek Ijah sangat terkejut. Ikan di dalam ember berubah menjadi emas. Keteladanan tokoh Nenek Ijah dalam cerita tersebut adalah ….
    A. Tidak menghiraukan cucunya walaupun kakinya sakit.
    B. Rela berkorban untuk mendapatkan kekayaan.
    C. Mau bekerja keras meskipun sedang sakit.
    D. Memiliki jiwa penolong tanpa pamrih.
    Jawaban: D
  • Soal 4: Perhatikan paragraf kutipan teks inspiratif berikut! Elly adalah siswa di MTs. Al Ikhlas dia sebagai anak pendiam yang jarang bersosialisasi dengan teman-temannya. Ia merupakan anak tunggal, sementara kedua orang tuanya sibuk bekerja. Bahkan dalam kesehariannya di sekolah, Elly juga jarang berkumpul dengan teman-temannya. Suatu hari Elly akan menghadapi ulangan yang paling tidak dia sukai, yaitu mata pelajaran Matematika. Zahra adalah teman sekelas yang juara Matematika. Setiap ulangan dia selalu mencetak nilai terbaik di kelasnya. Elly sebenarnya ingin meminta bantuan Zahra untuk mengajarinya belajar Matematika, tapi dia tidak berani bertanya. Kalimat utama paragraf tersebut adalah ….
    A. Elly siswa di MTs. Al Ikhlas dia anak pendiam yang jarang bersosialisasi dengan teman-temannya.
    B. Suatu hari Elly akan menghadapi ulangan yang paling tidak dia sukai.
    C. Zahra adalah teman sekelas yang juara Matematika.
    D. Elly sebenarnya ingin meminta bantuan Zahra untuk mengajarinya, karena Zahra anak pendiam.
    Jawaban: A
  • Soal 5: Adanya mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di madrasah sangat membantu masyarakat melek teknologi. Terbukti anak-anak usia sekolah menengah sudah banyak yang mampu mengoperasikan komputer. Sayangnya, mata pelajaran ini dianggap tidak penting oleh sebagian besar orang tua peserta didik. Akibatnya, anak-anak tidak memahami penjelasan guru di madrasah dan selalu mendapat nilai rendah. Ide pokok paragraf tersebut adalah ….
    A. Masyarakat menjadi melek teknologi karena di sekolah wajib belajar TIK.
    B. Pelajaran TIK tidak penting karena membuat peserta didik mendapat nilai rendah.
    C. Pelajaran TIK membantu mendukung masyarakat melek teknologi.
    D. Orang tua menganggap pelajaran TIK tidak terlalu penting.
    Jawaban: C
  • Soal 6: Pada suatu hari ketika Kancil sedang mandi di tepi sungai, kakinya digigit oleh Buaya. Lalu Kancil berkata,”Hai Buaya, bukan kakiku yang kau gigit tapi sebatang kayu yang mengapung.” Sambil mencocokkan sebatang kayu dan berkata,”Inilah kakiku.” Lalu Buaya itu melepaskan kaki Kancil dan menggigit dahan kayu itu. Segera Kancil melompat jauh ke darat sambil menertawakan Buaya. Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan teks fabel tersebut adalah ….
    A. Buaya lebih cerdik dan lebih kuat daripada Kancil.
    B. Kancil lebih lemah dari Buaya meskipun cerdik
    C. Kancil lebih kuat dan lebih cerdik daripada Buaya.
    D. Buaya dan Kancil sama kuat dan sama cerdiknya.
    Jawaban: C
  • Soal 7: Bacalah penggalan teks cerita fantasi berikut! “Serbuuuu …!” teriak Nataga sambung-menyambung dengan seluruh panglima. Pasukan terdepan dari binatang-binatang hutan segera mengepung para Serigala dengan lemparan bola api. Pasukan Serigala sempat kaget, tak percaya. Cukup banyak korban yang jatuh di pihak Serigala karena lemparan bola api. Namun, pemimpin pasukan tiap kelompok Serigala langsung mengatur kembali anak buahnya pada posisi siap menyerang. Latar suasana yang tampak dalam cerita fantasi di atas adalah ….
    A. Mengkhawatirkan.
    B. Meresahkan.
    C. Menegangkan.
    D. Menenangkan.
    Jawaban: C
  • Soal 8: Di bawah ini yang merupakan kalimat tanggapan pro adalah….
    A. Di zaman sekarang ijazah bukan syarat pertama untuk mendapatkan kerja. Sebab, syarat pertama yang harus dimiliki para pencari kerja saat ini adalah CV dan portofolio.
    B. IPK bukanlah tolok ukur utama untuk menilai kecerdasan seorang mahasiswa. Sebab, kecerdasan seorang mahasiswa diukur dari caranya mengoptimalkan ilmu serta potensi yang dia miliki.
    C. Saya setuju masyarakat mulai bergaya hidup sehat dengan makanan organik. Harga makanan organik memang lebih mahal tetapi dampaknya sangat baik untuk kesehatan.
    D. Membentak anak saat mereka salah tidak akan membuat mereka jera. Justru hal itu akan membuat anak sakit hati dan akan melakukan hal yang sama saat mereka menjadi orang tua nanti.
    Jawaban: C

Artikel ini dapat dijadikan acuan bagi siswa dalam mempersiapkan Asesmen Madrasah. Dengan berlatih menjawab soal-soal ini, diharapkan siswa dapat meningkatkan pemahaman dan keterampilan dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia.