Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10: Mengubah Informasi Menjadi Kutipan Tidak Langsung

Dalam materi Bahasa Indonesia kelas 10 yang terdapat pada halaman 22, 23, dan 24 Kurikulum Merdeka edisi revisi, siswa diberikan tugas untuk mengubah informasi yang disajikan menjadi kutipan tidak langsung. Sebelum mengakses kunci jawaban, siswa dianjurkan untuk mencoba mengerjakan soal secara mandiri.

Latihan Soal

Berikut adalah dua soal yang dihadapi siswa:

• Soal 1: Informasi mengenai semut rangrang yang telah digunakan oleh manusia dalam perkebunan sejak ratusan tahun lalu. Diketahui bahwa di Canton (Cina), semut ini digunakan sekitar tahun 300 Masehi untuk mengusir hama pada tanaman jeruk. Teknik pemanfaatan semut ini masih diterapkan di selatan Cina hingga kini.
  Sumber: Buku 'Mengenal Serangga di Sekitar Kita' karya S. Djoewari (2020: 58).
  Kutipan non langsung: Sejak ratusan tahun lalu semut rangrang dimanfaatkan oleh manusia, khususnya orang Tionghoa Selatan, untuk mengusir hama pada tanaman jeruk (Djoewari 2020: 58).
• Soal 2: Pengetahuan rendah petani apel mengenai penggunaan pestisida dan serangga polinator berpengaruh pada perilaku mereka terhadap lingkungan. Hal ini menyebabkan banyak serangga yang seharusnya membantu penyerbukan menjadi korban penyemprotan. Selain itu, ketidakpahaman mengenai tumbuhan penutup tanah yang berfungsi sebagai habitat serangga polinator membuat mereka menyiangi tumbuhan tersebut dan menjadikannya pakan ternak.
  Sumber: Buku 'Serangga Polinator' karya Budi Purwantiningsih (2014: 101-102).
  Kutipan non langsung: Pengetahuan yang rendah tentang serangga polinator dan penggunaan pestisida secara intensif menyebabkan petani apel berperilaku merugikan lingkungan (Purwantiningsih 2014: 101-102).

Dengan berlatih mengubah informasi menjadi kutipan tidak langsung, siswa diharapkan dapat meningkatkan kemampuan menulis dan memahami pentingnya merujuk sumber informasi dengan benar.