Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 22-24 Kurikulum Merdeka

Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas 10 SMA dengan Kurikulum Merdeka, siswa diberikan latihan yang bertujuan untuk mengubah informasi menjadi kutipan tidak langsung. Latihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam merangkum dan menyampaikan informasi dengan cara yang benar.

Latihan Soal

• Soal 1: Siswa diminta untuk mengubah informasi tentang semut rangrang menjadi kutipan tidak langsung. Informasi tersebut mencatat bahwa semut rangrang telah dimanfaatkan oleh manusia, khususnya di Cina, untuk mengusir hama pada tanaman jeruk sejak tahun 300 Masehi. Teknik ini masih diterapkan hingga saat ini.
• Sumber informasi: Buku Pengenal Serangga di Sekitar Kita karya S. Djoewari (2020, hal. 58).
• Hasil kutipan: "Sejak ratusan tahun lalu semut rangrang dimanfaatkan oleh manusia, khususnya orang Cina Selatan, untuk mengusir hama pada tanaman jeruk." (Djoewari, 2020: 58)

• Soal 2: Siswa juga diminta untuk merangkum informasi mengenai kebiasaan petani apel dalam menggunakan pestisida dan dampaknya terhadap serangga polinator. Kurangnya pengetahuan tentang penggunaan pestisida dan fungsi serangga polinator berpotensi merugikan lingkungan.
• Sumber informasi: Buku Serangga Polinator karya Budi Purwantiningsih (2014, hal. 101-102).
• Hasil kutipan: "Kebiasaan petani menggunakan pestisida berlebihan dan menyiangi semua tumbuhan penutup tanah dapat membahayakan populasi serangga pollinator." (Purwantiningsih, 2014: 101-102)

Latihan ini merupakan bagian penting dari pembelajaran yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam memahami dan menyampaikan informasi dengan cara yang tepat.