Chiềng Mung Laksanakan Transformasi Digital untuk Pendidikan Berkualitas

Kutipan News - Untuk mempromosikan transformasi digital dalam pendidikan, Komune Chiềng Mung mengarahkan sekolah-sekolah untuk membentuk komite pengarah dan menerapkan aplikasi teknologi informasi serta transformasi digital di sekolah; mengembangkan peraturan dan ketentuan operasional yang mengatur penerapan teknologi informasi dan transformasi digital di sekolah. Mereka memobilisasi sumber daya untuk berinvestasi dalam pembelian dan pembangunan infrastruktur serta peralatan untuk memastikan kondisi yang diperlukan untuk pengajaran dan pembelajaran daring; menyelenggarakan pelatihan bagi guru tentang penggunaan perangkat lunak AI dan penerapan teknologi kecerdasan buatan untuk membuat video ceramah yang hidup dan menarik. Mereka juga menyelenggarakan kompetisi daring, yang menarik banyak siswa dari sekolah-sekolah di seluruh komune untuk berpartisipasi.

Hingga saat ini, 100% sekolah di komune tersebut telah menerapkan sistem manajemen catatan elektronik dan transkrip siswa elektronik; menerapkan tanda tangan digital dalam administrasi dan keterkaitan data dengan portal layanan publik; lebih dari 89% guru mahir dalam alat pengajaran daring, menggabungkan platform digital untuk merancang pelajaran yang hidup dan sangat interaktif. Perpustakaan digital, dengan ribuan dokumen, telah menjadi sumber belajar yang berharga, memperluas ruang belajar bagi siswa tanpa memandang waktu dan lokasi; 100% siswa SMP dibekali dengan pengetahuan dan keterampilan keamanan informasi dalam mencari, memproses, dan memilih informasi secara daring. Percepatan transformasi digital dalam pendidikan telah membantu komune Chiềng Mung meningkatkan kualitas pendidikan.

Selama pelajaran bahasa Vietnam di kelas 4D di Sekolah Dasar dan Menengah Chiềng Mung, alih-alih membaca dan menulis seperti sebelumnya, guru meminta siswa memulai dengan permainan untuk mengulas pelajaran sebelumnya menggunakan proyektor; kemudian, mereka memperkenalkan pelajaran baru. Untuk mencapai hal ini, guru menerapkan teknologi dalam pengajaran, menghubungkan komputer ke layar interaktif di ruang kelas, membantu siswa menyerap pelajaran dengan cepat dan menghindari kebosanan.

Ibu Nhu Thi My Hanh, kepala sekolah, mengatakan: "Saat ini sekolah memiliki lebih dari 1.200 siswa, dengan 34 kelas dan 61 administrator dan guru. Hingga saat ini, 100% ruang kelas dilengkapi dengan komputer, proyektor, televisi, akses internet, dan sistem jaringan nirkabel. Sekolah juga secara efektif memanfaatkan basis data industri untuk melayani manajemen, administrasi, dan operasional, seperti menerapkan perangkat lunak untuk manajemen sumber daya manusia, manajemen siswa, dan interaksi dengan orang tua; secara efektif menggunakan catatan dan dokumen elektronik, perangkat lunak penjaminan mutu, dan mempromosikan transaksi tanpa uang tunai dan pendaftaran online."

Di Sekolah Dasar dan Menengah Muong Bang, penggunaan AI dalam kegiatan pengajaran dan pembelajaran sedang dipromosikan. Sekolah secara rutin menyelenggarakan lokakarya tematik dan berbagi pengalaman dalam menerapkan AI dalam pengajaran dan pembelajaran, menciptakan lingkungan pendidikan yang inovatif, kreatif, dan proaktif yang sejalan dengan tren transformasi digital di seluruh sektor pendidikan. Berkat penerapan AI dalam desain pembelajaran dan pembuatan video visual, penyampaian pengetahuan menjadi lebih hidup, mudah dipahami, dan relevan bagi siswa. Pelajaran teoritis yang kering kini disajikan dengan gambar ilustratif, berkontribusi pada lingkungan belajar yang menarik dan interaktif.

Ibu Hoang Thi Mi, seorang guru Bahasa Inggris di Sekolah Dasar dan Menengah Muong Bang, berbagi: "AI sangat membantu dalam melatih pengucapan, kemampuan mendengarkan, dan berbicara dalam bahasa Inggris; menghemat waktu dalam perencanaan dan penilaian pelajaran; membantu dalam persiapan pelajaran, menyelaraskan dengan topik buku teks, dan merancang soal pilihan ganda. Namun, AI hanyalah alat pendukung dan tidak dapat menggantikan peran guru. Guru tetaplah orang yang membimbing, menginspirasi, dan mendidik siswa tentang keterampilan hidup. Penggunaan AI membutuhkan kontrol dan bimbingan yang tepat agar siswa tidak menjadi bergantung tetapi tahu cara menggunakan teknologi secara cerdas dan efektif. Dalam proses pengajaran, saya menggabungkan AI dengan permainan, kuis, tantangan pengucapan, dll., sehingga pelajaran menjadi lebih hidup. Siswa merasa tertarik karena mereka 'berinteraksi' alih-alih hanya mendengarkan ceramah."

Upaya sekolah-sekolah di komune Chiềng Mung untuk menjalani transformasi digital, yang bertujuan membangun lingkungan pembelajaran yang modern, adil, dan berkualitas tinggi secara komprehensif, serta secara bertahap berinovasi secara komprehensif dan efektif, berkontribusi pada keberhasilan implementasi program transformasi digital di seluruh sektor Pendidikan dan Pelatihan.